联系散乱的错误经常出现在构建新系统的过程中

admin8个月前 (06-06)未命名29

联系散乱的错误经常出现在构建新系统的过程中,要素是有形的比较容易把握,联系是无形的不容易把握,因此人们往往找不到合适的联系去巧妙串联诸多要素,使之成为一个有机的整体,最后往往是把各要素牵强附会联系在一起,拼凑出一个“四不像”的体系。 这就像某些小学生写作文一样,把各种写作素材不加裁剪,不加组织地堆积在一起,写出来的文章既无主题,又无脉络,只是一个大杂烩。 3结构失衡系统学告诉人们,系统的功能是由其结构决定的,如果用人们熟悉的例子来表述,就是企业效益的好坏是由制度决定的,而不是由人、财、物决定的;军队战斗力的高低是由纪律决定的,而不是由人员、武器、计谋决定的;家庭的美观性是由整体设计布局决定的,而不是由房间大小、家具豪华度、装饰品多少决定的。”我想这个问题用苏珊桑塔格的一句话就可以回答:“我是个异端,而且每个人都可能成为异端,但大多数人不得不选择中庸之道。解码不等同于我们一般所说的理解。演讲风格一旦形成,就有了自己的稳定性和变异性。 @培养自己说话的风格培养自己讲话的风格,使其独树一帜,对你的讲话将起到意想不到的效果。(之抚身式:五指自然并拢,抚摸自己身体的某一部分。不过,尽管形式逻辑学对推理做了详尽的研究和规范,但它是从语言的角度去研究推理的,因此人们在学习的过程中难免感到繁琐和不实用,当遇到具体问题时还是不知道推理从何处着手,这就像我们来到一个新城市,虽然手中持有地图,但还是难免晕头转向,这就是理论和实际的差距。事实上,越是抽象的研究,图解思考所能发挥的作用可能越大。如果为了演讲勉强编造故事,那么不管怎样都无法摆脱人造感,无法令人信服。 然而,金国珍将“不论遇到任何挫折也不要放弃,尽情享受人生”这样教科书似的口号,与他像过山车一般的人生故事紧密结合在一起,升华出了最鲜活、真实的感动。

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很多中国人也因此而沾沾自喜,认为东方思维方式比西方思维方式更优越。 但奇怪的是真正的科学体系反而诞生成熟于西方,灵活多变的东方思维方式却败给了机械僵化的西方思维方式。 ”“在科学的竞争道路上,为什么西方远远把东方甩在了后面。如此一来,你的才能、声誉、影响力和成就感都会慢慢培育出来。 我们离“精益创业”并不遥远,一旦你明白它的益处和价值,你就应该马上行动了(好吧,现在就可以把书合上〕。 但如果你还在犹豫迟疑,那多半是还有一些心理层面的阻碍拦住了你。 我们永远无法完全准备好我们很多人缺少“往前一步”的自觉,也就是把“未完成”的做事习惯往前一步,变成“已完成”的做事习惯。如果德摩斯梯尼没有坚强的意志,他根本吃不了这个苦,也就根本不可能登上演说家的宝座。 2罾抓住一切练习的机会抓住一切机会,运用恰当的方法刻苦磨炼,是演讲口才家们取得成功的一条重要经验。他在台上公开诋毁竞争对手,他们尖叫着应和;他邀请竞争对手到台上演讲,听众也会在乔布斯的“魔力”下,静静地倾听,甚至能够在演讲后,给予掌声。 乔布斯就是有这样的“魔力”,让人们像虔诚的教徒一样围绕在他周围。可汗学院的创始人萨尔曼.可汗是孟加拉裔美国人,他从小成绩优异,大学就读于麻省理工学院,学习数学和计算机专业,后来又在哈佛大学读“8八,毕业后在一家对冲基金任高级分析师。 但是一个偶然的机会让他发现自己更擅长做老师,他能够用深入浅出的方式给孩子们上课,让他们很容易听懂。 他还意识到如果能在网络上发布这些课程,便可以让许许多多不适应课堂教学、成绩落后的学生后来居上。 于是他开始在业余时间录制视频课程并免费发布,随后便一发不可收拾,录制的课程也越来越多。 但是这也占用了他大量的业余时间,于是他必须在两者之间作出选择,一边是令人艳羡的高薪工作,另一边是没有收入、前途未卜的公益教育项目。 他选择了后者。 这是一个在外人看来很难理解的决定,但是萨尔曼自己心里却很清楚,他明白这件事的意义和价值,便顾不上其他,勇敢地选择了理想。毕业从军到印度后,在其他官兵以酣睡来打发印度酷热的下午时,丘吉尔却博览群书,广泛求知。 在他27岁当选为国会议员后,就开始了他的演讲生涯。 在尼克松1952年与丘吉尔的儿子伦道夫的交谈中,当他对丘吉尔的演讲风格表示钦佩时,伦道夫笑着说:“那些演讲精彩是应该的,他用了大半生时间写讲稿并记熟它们。 ”戴高乐的演讲华贵而典雅、庄重而流畅,这也是他苦心追求的结果。 如果没有长期刻苦的训练,反复的实践和体验,戴高乐也不可能形成自己独特的演讲风格。绝大多数学科的创建都是为了适应更复杂性的需要,它们通常与常人的生活关系不大,比如哲学、数学、物理学、化学、天文学、政治学、军事学、语言学、经济学等等。 从某种程度来讲,逻辑学更像是那种无用之中的无用学问,在它诞生之初是如此,即使今天仍然如此,没有多少人觉得没学过逻辑学对自己的生活和工作有什么影响。 客观讲,在简单的层面上,逻辑学对大众确实没有用,这就像不用看语法书每个儿童都能自然学会流利地说话一样。 初级的逻辑思维能力是人脑先天就拥有的,无需去研究逻辑学,人类就能学会正确地观察、分析、判断、推理,当然这个过程也必然伴随着大量混乱无序的思维活动,以及漏洞百出的思维失误。 但总体来讲这种先天的初级逻辑思维能力足以满足人们应付处理日常中遇到的各种问题和情况。当然相关性不等于因果性,因果关系只是事物诸多关系中比较重要的之一,还有许多关系与因果无关,但也存在着必然性,如东南西北的空间关系,整体与局部的从属关系,高中低的层次关系、昼夜交替的循环关系等,这些关系构成了各具特色的推理思维方法,但它们不属于因果推理法范畴。 桌分解推理法面对复杂问题时,人们一般采用将大问题分解成数个相关联的小问题,通过分析研究每个小问题的答案,最后综合得出大问题的答案,这就是分解推理法的基本思路。 例如,一辆汽车出故障半路抛锚了,有经验的司机就会把这个大问题分解成两个小问题探寻原因,看看是主要汽车零件出故障了,还是某个零件与其他零件之间的线路出故障了。




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